Czy chcesz lepiej rozumieć swoje dziecko i wiedzieć, co robić w trudnych sytuacjach? Czy czasem trudno ci zrozumieć, dlaczego twoje dziecko zachowuje się w określony sposób? Martwisz się, że nie będzie miało przyjaciół? Nie wiesz, co robić, kiedy po raz kolejny fiksuje się na swoim ulubionym temacie i mówi o tym samym mimo, że rówieśnicy […]
Moje dziecko ma diagnozę Zespołu Aspergera/ autyzmu wysoko funkcjonującego – jaką terapię wybrać?
3 maja 2022
Jaką terapię wybrać? Wielu rodziców pyta nas, jaką terapię wybrać dla swojego dziecka. Psychiatra wspomina, że dziecko powinno być w terapii – ale którą terapię wybrać? Co zrobić, kiedy wyszliście od psychiatry z diagnozą: Zespół Aspergera lub autyzm wysokofunkcjonujacy? Pamiętaj, że rodzaje terapii dobiera się w zależności od potrzeb i poziomu funkcjonowania dziecka. U dziecka […]
Trening umiejętności społecznych- dla kogo?
3 maja 2022
Co to jest TUS (Trening Umiejętności Społecznych)? Wielu rodziców zadaje nam pytanie, co robi się na zajęciach TUS – i dlaczego ich dziecko miałoby potrzebować takich zajęć? Najczęściej psycholog lub lekarz stawiający diagnozę sugeruje rodzicom, że taka forma terapii jest dla dziecka wskazana, szczególnie w przypadku dzieci mających trudności w kontaktach z rówieśnikami. Czasami nauczyciele […]
Jak rozwijać teorię umysłu u dziecka z Zespołem Aspergera/wysoko funkcjonującym autyzmem?- szkolenie online
3 maja 2022
Zapraszamy Państwa na szkolenie dotyczące rozwijania teorii umysłu u dziecka z Zespołem Aspergera lub wysokofunkcjonującym autyzmem. Jedną z trudności, jakie mają dzieci będące w spektrum autyzmu, jest wnioskowanie o stanach i intencjach innych osób. Dlatego tak często zachowują się nieadekwatnie w sytuacjach społecznych. Dają się nabrać, można je łatwo oszukać, nie rozumieją, jak może być […]
Dla kogo przeznaczone jest szkolenie? Jeśli twoje dziecko często mówi o sobie „jestem głupi/a”, „jestem beznadziejny/a”, „jestem gorszy/a” może to wskazywać na niską samoocenę. W trakcie warsztatu skupimy się na tym, co wpływa na samoocenę twojego dziecka – spróbujemy odnaleźć jej źródła, a także porozmawiamy o tym, co można zrobić, kiedy dziecko ma dużo negatywnych […]
Jak budować poczucie własnej wartości u dziecka?
3 maja 2022
Większość rodziców zastanawia się nad tym, co wpływa na samoocenę ich dziecka. Chcemy, żeby nasze dzieci miały poczucie własnej wartości, były pewne siebie, potrafiły odmówić, kiedy ktoś namawia je do czegoś, czego nie chcą zrobić. Czym jest samoocena? Samoocena często definiowana jest jako: sposób myślenie na swój temat, wiedza na swój temat i akceptacja siebie, […]
Obecnie coraz więcej dzieci i młodzieży skarży się na obniżony nastrój, spadek motywacji, drażliwość, brak chęci do robienia rzeczy, które dawniej sprawiały im przyjemność. Coraz częściej pojawia się rozpoznanie depresji u dzieci i u nastolatków. Podejrzewasz, że twoje dziecko może mieć depresję? A może ma taką diagnozę? Nie wiesz, co robić, jak z nim rozmawiać. […]
Po okresie pandemii obserwujemy narastającą ilość zaburzeń depresyjnych i lękowych u dzieci i młodzieży. Po długim czasie izolacji, nasilonego stresu, wielu uczniów nie wróciło do szkół w dobrej kondycji. Być może sam zadajesz sobie pytanie: czy moje dziecko ma depresje? Jakie zachowania mogą świadczyć o depresji u dziecka? smutek, rezygnacja lub ograniczenie zainteresowań, które wcześniej […]
Czy chcesz poprawić relacje ze swoim dzieckiem i lepiej je rozumieć? Czy chcesz wiedzieć, jak do niego mówić, żeby cię słyszało i reagowało? Czy chcesz, żeby w waszym domu było mniej kłótni i nerwów? Masz już dość ciągłych uwag od nauczycieli i komentarzy dotyczących zachowania twojego dziecka w szkole i poza szkołą? Czy kiedykolwiek zdarzyło […]
Jak wygląda terapia dziecka z ADHD?
3 maja 2022
Terapia dziecka z ADHD ADHD jest jednym z najczęściej diagnozowanych zaburzeń neurorozwojowych. Objawy wskazujące na ADHD to: nadruchliwość, nasilona impulsywność, trudności w koncentracji uwagi. U osób z tą diagnozą zauważana jest też trudność w regulacji emocji (dzieci z ADHD łatwo się wzbudzają pod wpływem emocji i mogą mieć trudność w ich regulacji). Terapia powinna być […]